중학교 도덕②

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타인과의 관계
사회/공동체와의 관계
자연/초월과의 관계

정보화 사회와
도덕

1. 정보화 사회의 도덕 문제
2. 정보화 사회의 도덕적 책임
3. 정보 통신 매체의 올바른 사용
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리

평화적 갈등
해결

1. 갈등은 왜 발생하는가
2. 평화적 갈등 해결의 의미와 방법
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리

폭력의 문제
해결

1. 여러 형태의 폭력
2. 폭력은 왜 비도덕적인가
3. 폭력의 예방과 대처 방안
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리

국가 구성원의
바람직한 자세

1. 어떤 국가가 정의로운 국가인가
2. 시민이 갖추어야 할 자질
3. 법을 지키면 공익을 증진할 수 있을까
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리

정의란
무엇인가

1. 왜 정의로운 사회를 추구하는가
2. 공정한 경쟁의 필요성과 조건
3. 부패의 발생과 예방
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리

북한에 대한
이해

1. 북한을 어떻게 이해해야 할까
2. 북한 사회와 북한 주민의 생활
3. 북한 이탈 주민 생활을 통해 본 통일의 과제
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리

통일의 의미

1. 도덕적으로 통일은 왜 필요한가
2. 통일 한국과 세계 평화
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리

자연과 인간의
바람직한
관계

1. 인간은 자연의 주인인가
2. 환경과 소비 생활
3. 환경친화적 삶
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리

과학 기술과
도덕

1. 과학 기술은 인간의 삶을 어떻게 바꾸었나
2. 과학 기술은 모든 문제를 해결해 줄 수 있는가
3. 과학 기술에 책임이 필요한 이유
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리

삶과 죽음의
의미

1. 삶은 왜 소중한가
2. 죽음을 어떻게 생각해야 할까
3. 의미 있는 삶을 위한 노력
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리

마음의 평화

1. 고통을 어떻게 대해야 할까
2. 희망, 그리고 마음의 평화
▷ 창의 융합 활동
● 중단원 마무리